Jeden Montag beginnt unsere Schulgemeinschaft gemeinsam die Woche mit Musik, Glückwünschen an die Geburtstagskinder, guten Gedanken und einem Thema, das uns alle stärkt – sei es Freundlichkeit, Zusammenhalt oder gegenseitige Hilfe.

Oft ist das Kindermutmachlied Teil unseres Rituals. Es erinnert uns daran, wie wertvoll es ist, anderen Wertschätzung zu zeigen, Hilfe anzunehmen und gemeinsam stark zu sein. Genau das wollen wir in unserer Schule leben!

Kindermutmachlied

Wenn einer sagt: Ich mag dich, du, ich find dich ehrlich gut,
dann krieg ich eine Gänsehaut und auch ein bisschen Mut.

Wenn einer sagt: „Ich brauch dich, du, ich schaff es nicht allein“,
dann kribbelt es in meinem Bauch, ich fühl mich nicht mehr klein.
Lalalala …

Wenn einer sagt: „Komm, geh mit mir, zusammen sind wir was“,
dann werd ich rot, weil ich mich freu, dann macht das Leben Spaß.
Lalalala …

Gott sagt zu dir: „Ich hab dich lieb und wär so gern dein Freund.
Und das, was du allein nicht schaffst, das schaffen wir vereint!“

Hier noch ein paar Einblicke aus einem unserer Morgenkreise:

Wir haben darüber gesprochen, was gute Taten sind und wie wir diese in der Schule umsetzen können. Wo haben die Kinder anderen in den vergangenen Tagen geholfen und wo wurden sie selbst unterstützt? Viele Kinder konnten dort schon etwas berichten.
Für die kommenden Tage sollten die ganzen guten Taten dann gemeinsam auf einer großen Tafel gesammelt werden. „Wir helfen uns!“ und „Wir geben acht aufeinander.“ waren schon vorbereitet und dann sind im Laufe der folgenden Tage noch soooo viele tolle selbst verfasste Taten dazu gekommen, dass unsere Pinnwand schon fast zu klein wurde:

An vier Montagen hintereinander zwischen 9 und 13 Uhr wurde die LAB Bramsche-Hesepe von Frau Johanna Bethge vom NTFN (Netzwerk für traumatisierte Flüchtlinge in Niedersachsen) besucht. Frau Bethge hat Schulkindern aus asylsuchenden Familien einen Workshop zum Thema „Theater“ angeboten, der kleine (non-verbale) Theaterübungen, Bastelaktionen mit Masken, Bewegungsspiele und Entspannungsübungen umfasste. Es wurden zwei Gruppen gebildet: in der 1. Gruppe waren die Kinder von 6 bis 9 Jahren, in der 2. Gruppe die Kinder im Alter von 10 bis 12 Jahren. Jede Gruppe war ca. 2 Stunden, inklusive einer kleinen Snack-Pause, intensiv beschäftigt und konnten sich entsprechend ausprobieren.

 Am 18.11. hat der letzte Workshop stattgefunden. Dazu gab es eine kleine Aufführung von den Teilnehmer:innen. Die Kinder haben sich selbstgebastelte Masken aufgesetzt und mit anderen Requisiten, die Frau Bethge mitgebracht hat, sich einen Charakter ausgesucht. Sie sind dann vor den Vorhang getreten und haben sich des Charakters entsprechend verhalten bzw. posiert. Ein Kind hatte sich beispielsweise als Rapper verkleidet und die Zuschauer:innen gut unterhalten, auch ein Dieb, ein Ritter, ein Bauarbeiter und weitere „Figuren“ sind kurz vor den Vorhang getreten und haben sich den Anwesenden gezeigt…

Den Kindern hat es super gut gefallen und sie waren jede Woche wieder aufs Neue mit viel Spaß dabei. Hoffentlich werden weiterhin ähnliche Projekte in der LAB Bramsche-Hesepe angeboten und durchgeführt.

Melina Kater
Egle Kampmeyer
Das Lehrerteam für die Kinder und Jugendlichen in der LAB

Der Abwasserbeseitigungsbetrieb der Stadt Bramsche hat zehn Schaltschränke an öffentlichkeitswirksamen Plätzen zur kreativen Gestaltung frei gegeben. Dafür konnte man sich mit einem Entwurf bewerben. Eine Jury aus Vertretungen der Stadtwerke, Stadt Bramsche, Kunstverein und Jugendparlament Bramsche hat aus den Entwürfen ausgewählt, welche Einsendungen gemeinsam Künstler Mika Springwald umgesetzt werden.

Die Einsendung unserer Kunst-AG unter der Leitung von Maria Felker hat es in die Auswahl geschafft: An der Ostlandstraße ist nun auf der Tür vom Pumpwerk unser Kunstwerk zu sehen.

Die Vorbereitungen 

Preisverleihung bei den Stadtwerken

Das Ergebnis

Es war ein toller Nachmittag mit Mika Springwald und den Kindern und wir haben einen der wenigen sonnigen Tage im November erwischt.
Den Kindern, Maria Felker und Mika Springwald hat es viel Spaß gemacht (auch wenn leider einige Kleidungsstücke mit Farbe verziert wurden ;-))

Am 18. April war es wieder soweit: Der Känguru Wettbewerb fand statt!
An unserer Schule nahmen 20 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 3 und 4 teil. Sie alle hatten sich seit Beginn des zweiten Halbjahres zusammen mit Frau Feldkemper auf den Wettbewerb vorbereitet und jeden Dienstag in der ersten Stunde gemeinsam mathematische Knobelaufgaben bearbeitet.

Die Gewinner sind in diesem Jahr Jonas Rempel aus der 4a und Luka Dieker aus der dritten Klasse. Jonas durfte sich über einen Experimentierkasten und das T-Shirt für den längsten Känguru-Sprung freuen, d.h. er hatte die meisten Aufgaben in Folge richtig gelöst. Auch Luka Dieker erhielt als Preis ein Tangram-Spiel.

Beim Känguru Wettbewerb geht es jedoch nicht nur um das Gewinnen, sondern vor allem um die Freude an mathematischen Rätseln und Knobeleien. Daher bekamen alle Teilnehmer eine Urkunde und ein kleines Knobelspiel! So kann der Spaß am Denken und an der Mathematik weiter gefordert werden, denn das ist schließlich das Wichtigste bei diesem Wettbewerb!

Wir freuen uns schon jetzt auf das nächste Jahr und hoffen, dass dann wieder viele motivierte Schülerinnen und Schüler teilnehmen werden.

In der Kunst AG werden wir kreativ. Jeden Donnerstagnachmittag treffen sich die interessierten Kinder der 1. bis 4. Klasse im Werkraum und werden kreativ.

Das haben wir in diesem 1. Halbjahr ganz unterschiedlich gemacht. Zuerst haben wir für den Betreuungsraum ein riesiges Gemeinschaftsbild gemalt. Ein Fisch entstand und jedes Kind hat viele unterschiedliche Schuppen gestaltet.

Im Herbst haben wir fleißig Blätter gesammelt und die unterschiedlichen Oberflächen der Blätter als Stempel benutzt. Es entstanden fantasievolle bunte Wesen. Dann haben wir die Blätter gepresst und das trockene Laub zu wundersamen oder gruseligen Tieren aufgeklebt.

Eine besonders schöne Stunde hatten wir, als wir Baumscheiben (- Vielen Dank an den Hausmeister Uwe Klose!!! – ) mit getrockneten Naturmaterialien in kleine Wäldchen verwandelt haben. Auch hier wurden aus Eicheln oder Zweigen ganze Bäume oder Tiere.

Danach bekamen die Schülerinnen und Schüler der Kunst AG tollen Besuch: Monika Schwertmann, eine Künstlerin aus Bramsche, kam zu Besuch in die Schule. Sie hatte einige ihrer Künstlerbücher mitgebracht, die gemeinsam betrachtet wurden. Ganz viele versteckte Dinge wurden darin entdeckt und Geschichten dazu erfunden: die Fantasie war geweckt!
Nun ging es an die eigenen Bücher. In der Woche vor dem Besuch, haben die Kinder selbst Farbe auf das Papier gebracht. Hierzu nutzen wir auch schon benutztes Papier weiter um nicht soviel Papier zu verschwenden. Es war aber „streng verboten“ etwas Konkretes (wie ein Haus, einen Baum oder einen Menschen) zu malen. Diese Farbbilder dienten nun als Grundlage für die eigenen Künstlerbücher der Kinder.
Frau Felker zeigte, wie man durch einfaches Falten und Schneiden ein DinA3 Blatt in ein Buch verwandelt und mit ihrer und Frau Schwertmanns Hilfe hat jedes Kind wenigstens ein eigenes Buch hergestellt. Dann wurden in der Farbe allerlei Geschichten und Wesen entdeckt.

Vor der Weihnachtszeit haben wir mit Ton gearbeitet und vielleicht noch das ein oder andere Geschenk erstellt. Im Januar wurden ganz viele Eiskristalle und Schneeflocken aus Papier geschnippelt, diese hängen nun als Fensterschmuck im Treppenhaus.

Es war schön in der Kunst AG die Kreativität der Kinder zum Leben zu bringen. Ein tolles, lehrreiches, kreatives Ganztagsangebot, das den Schulalltag bereichert. Ich freue mich schon auf das zweite Halbjahr und die Ideen der Kinder.

von Frau Felker