Am Montag, den 17.08.2026, machten sich unsere vierten Klassen auf den Weg zur WABE nach Lechtingen. Dort wollten wir die Kartoffeln ernten, die wir bereits im Frühjahr gemeinsam gepflanzt hatten. Leider machte uns das Wetter einen Strich durch die Rechnung: Bei dem vielen Regen war eine Ernte auf dem Feld nicht möglich.

Doch davon ließen wir uns die gute Laune nicht verderben! Stattdessen durften wir im Kartoffellager auf Entdeckungstour gehen. Dort konnten die Kinder ihre eigenen Kartoffeln auswählen und in Tüten füllen. Eine besondere Herausforderung war dabei, genau zweieinhalb Kilogramm Kartoffeln abzuwiegen. Die Waage kam deshalb ordentlich zum Einsatz und es wurde fleißig nachgefüllt, herausgenommen und wieder gewogen.

Besonders lecker wurde es anschließend in der Küche: Aus Kartoffeln bereiteten wir gemeinsam verschiedene Köstlichkeiten zu. Auf dem Speiseplan standen Kartoffel-Fladenbrot, Kartoffelkuchen, Kartoffelplätzchen und Sesamkartoffeln mit Kräuterquark. Nach der gemeinsamen Zubereitung durften natürlich alle probieren – und das Urteil war eindeutig: Es schmeckte köstlich!

Auch unser Wissen rund um die Kartoffel war gefragt. Bei einem spannenden Kartoffel-Quiz konnten die Klassen zeigen, was sie gelernt hatten. Die Schülerinnen und Schüler wussten zum Beispiel, wie viele verschiedene Kartoffelsorten es weltweit gibt, welche natürlichen Feinde die Kartoffelpflanze hat und unter welchen Bedingungen Kartoffeln am besten gelagert werden. Unser gutes Kartoffelwissen wurde belohnt: Wir konnten ein tolles Rezeptbuch gewinnen!

Zum Abschluss bekam jedes Kind die Rezepte der gemeinsam zubereiteten Gerichte mit nach Hause. So können die leckeren Kartoffelideen vielleicht schon bald auch in der heimischen Küche ausprobiert werden.

Auch wenn wir unsere Kartoffeln diesmal nicht selbst aus der Erde holen konnten, war unser Besuch an der WABE ein spannender, lehrreicher und vor allem sehr leckerer Tag. Wir haben viel über die Kartoffel gelernt und erlebt, wie vielseitig sie sein kann – vom Acker bis auf den Teller!

Die Klasse 1 unserer Grundschule nahm mit großer Begeisterung an einem Handballturnier teil, das vom TuS Bramsche für alle Bramscher Grundschulen organisiert wurde. Schon am Morgen machten wir uns gemeinsam auf den Weg und waren gespannt auf einen sportlichen und erlebnisreichen Tag.

Das Turnier begann mit einer Vorrunde, in der die verschiedenen Klassen gegeneinander antraten. Jede Klasse hatte einen Tiernamen bekommen – wir gingen als „Krokodile“ an den Start. Mit viel Einsatz, Teamgeist und Freude am Spiel meisterten wir unsere Spiele und alle Kinder feuerten sich gegenseitig an.

Neben den Handballspielen gab es auch viele weitere tolle Angebote. Zwei große Hüpfburgen sorgten für viel Spaß in den Spielpausen, und es gab verschiedene Spielmöglichkeiten, bei denen sich die Kinder austoben konnten. Für das leibliche Wohl war ebenfalls bestens gesorgt: Es standen Obst, Wasser und Apfelschorle für alle bereit.

Am Ende des Turniers wurde jede Klasse für ihre Teilnahme belohnt. Alle Kinder erhielten eine Urkunde sowie eine Tüte Gummibärchen, worüber sich natürlich alle sehr freuten.

Es war ein rundum gelungener Ausflug, bei dem nicht nur der Sport, sondern auch der Spaß und das Miteinander im Vordergrund standen. Die „Krokodile“ werden diesen Tag sicher noch lange in Erinnerung behalten.

Am 17.02. besuchte die 1. Klasse, am 25.02. die 2. Klasse unserer Grundschule die Biologische Station Haseniederung. Gemeinsam fuhren wir in Autos zur Station und starteten den Tag mit einem gemütlichen Frühstück im kleinen Fachwerkhaus.

In einem kurzen Input erfuhren die Kinder, wie Tiere den Winter überstehen – zum Beispiel, indem sie sich Fett anfressen oder Nahrung verstecken. Anschließend wurde es spielerisch: Als „Tiere“ entdeckten die Kinder die Natur, versteckten Nüsse wie Eichhörnchen und bauten Nester für den Winterschlaf aus Stöckern, Laub und anderem Naturmaterial.

Ein spannendes Experiment zeigte, wie Tiere im Winter ihren Körper „herunterfahren“: Puls messen und Atemzüge zählen machten deutlich, wie wenig das Herz dann arbeitet. Zum Abschluss ging es um die Frage: Was machen verschiedene Tiere im Winter? – vom Winterschlaf bis zur Winterruhe.

Ein lehrreicher, bewegungsreicher Ausflug, der allen viel Freude gemacht hat! 🐿️❄️

Am Donnerstag machten sich die beiden dritten Klassen unserer Schule gemeinsam auf den Weg nach Kalkriese. Dort erwartete sie ein spannender Tag bei Games and Ropes.

Zuerst ging es hoch hinaus: In einem Kletterparcours, der wie ein kleiner Dschungel wirkte, kletterten die Kinder über Seile, (Hänge-)Brücken und andere Hindernisse. Mit viel Mut, Geschick und gegenseitiger Unterstützung meisterten alle die Herausforderungen. Besonders schön war zu sehen, wie die Kinder sich anfeuerten und halfen, wenn jemand unsicher war.

Nach der Kletterpartie standen verschiedene Kooperationsspiele auf dem Programm. Hier war Teamarbeit gefragt: Nur gemeinsam konnten die Aufgaben gelöst werden. Die Kinder mussten miteinander sprechen, überlegen und sich absprechen – und stellten dabei fest, dass sie im Team viel mehr erreichen können als allein.

Am Ende des Tages waren alle zwar ein bisschen müde, aber auch glücklich und stolz auf das, was sie geschafft hatten. Der Ausflug nach Kalkriese hat nicht nur für Abenteuer gesorgt, sondern auch den Zusammenhalt in den Klassen gestärkt.

Vom 29. April bis zum 5. Juni haben einige Kinder der Klasse 1 mit viel Freude und Engagement an einem spannenden Umweltprojekt teilgenommen. In dieser Zeit haben wir uns intensiv mit den Themen Mülltrennung, Umweltverschmutzung und Naturschutz beschäftigt.
In verschiedenen Angeboten und Aktionen konnten die Kinder spielerisch und kreativ lernen, wie wichtig der Schutz unserer Umwelt ist. Gemeinsam haben wir gelernt, wie man Müll richtig sortiert und warum das so wichtig für die Umwelt ist. 🌍
Spannende Versuche zeigten uns, wie schädlich Müll für die Natur und die Tiere sein kann – besonders im Wasser. 🧪
Mit Erde, Ton und Blumensamen haben wir bunte Samenbomben gebastelt, die bald für mehr Blumen und Bienen sorgen! 🌸 Aus scheinbar nutzlosen Materialien sind tolle Kunstwerke entstanden. 🎨
Das Projekt hat uns gezeigt, dass jeder Einzelne einen Beitrag leisten kann, um unsere Erde sauber und lebenswert zu erhalten. Die Kinder waren mit viel Begeisterung dabei – und sind nun echte Umwelt-Expertinnen und -Experten! Zum Abschluss gab es für unsere Experten noch eine Urkunde!🌿💚

Am Morgen  des 15. Mai 2025 hieß es für unsere Schülerinnen und Schüler: Raus aus dem Klassenzimmer, rein ins Abenteuer! Der langersehnte Ausflug in den Ketteler Hof stand auf dem Programm. Trotz eines kleinen Geduldstrainings – wir mussten etwa eine halbe Stunde auf den Bus warten – war die Stimmung von Anfang an fröhlich und erwartungsvoll.

Und das Warten hat sich mehr als gelohnt: Bei strahlendem Sonnenschein konnten wir einen wunderbaren Tag auf dem weitläufigen Gelände des Ketteler Hofs verbringen. Überall gab es etwas zu entdecken – ob auf den Rutschen, im Kletterwald, auf den Wasser-Spielplätzen oder beim Tiere beobachten. Die roten T-Shirts unserer Schule waren überall zu sehen und sorgten nicht nur für gute Wiedererkennbarkeit, sondern auch für ein schönes Gemeinschaftsgefühl.

Besonders schön war zu sehen, wie ausgelassen die Kinder spielten, lachten und gemeinsam neue Abenteuer erlebten. Es wurde geklettert, gerutscht, gewippt, „geritten“ – und natürlich auch gepicknickt.

Ein herzliches Dankeschön geht an unseren engagierten Förderverein, der diesen Ausflug ermöglicht hat. Ohne diese Unterstützung wäre ein so toller Tag für alle Kinder kaum machbar gewesen.

Müde, aber glücklich kehrten wir am Nachmittag zur Schule zurück – mit vielen schönen Erinnerungen (und einigen Kuscheltieren ☺️) im Gepäck. Dieser Tag wird uns sicher noch lange im Gedächtnis bleiben!

Heute fand im Rahmen unseres Morgenkreises die feierliche Übergabe der Urkunden an die Schülerinnen und Schüler statt, die am diesjährigen Känguru-Wettbewerb der Mathematik teilgenommen hatten. Der Morgenkreis, eine regelmäßige Versammlung der gesamten Schulgemeinschaft, bot den idealen Rahmen, um die Leistungen der jungen Mathematikbegeisterten angemessen zu würdigen. In diesem Jahr haben rund 850.000 Schülerinnen und Schüler deutschlandweit am Känguru-Wettbewerb teilgenommen. 

Alle Kinder, die am Mathe-Wettbewerb teilgenommen haben, erhielten eine Urkunde mit ihrer erreichten Punktzahl, eine Broschüre der diesjährigen Aufgaben sowie Lösungen und ein Knobelspiel als Anerkennung ihrer Teilnahme. Den weitesten „Känguru-Sprung“ – also die meisten aufeinanderfolgenden richtigen Antworten – hat Vanessa (Klasse 4) geschafft und wurde zusätzlich mit einem Känguru-T-Shirt belohnt.

Herzlichen Glückwunsch an alle Schülerinnen und Schüler und viel Spaß mit euren Knobelspielen!

Die feierliche Übergabe der Urkunden im Morgenkreis unterstrich die Bedeutung des Wettbewerbs für unsere Schule und motivierte viele Kinder, auch im nächsten Jahr wieder teilzunehmen.

In unserer zweiten Klasse wurde es in den letzten Wochen besonders bunt und lebendig! Im Rahmen unserer Afrika-Projektwoche haben wir uns intensiv mit dem faszinierenden Kontinent beschäftigt – von seinen beeindruckenden Landschaften bis hin zu den wilden Tieren, die dort leben. Besonders inspiriert hat uns der tropische Regenwald, den wir schließlich auf kreative Weise zum Leben erweckt haben.

Mit viel Begeisterung und Kreativität haben die Kinder ihren eigenen Dschungel auf runden Leinwänden gestaltet. Zuerst wurde der Hintergrund mit Wasserfarben in leuchtenden Grüntönen, tiefem Blau für Flüsse und strahlendem Gelb für die Sonne bemalt. Danach kamen die Details: Mit Pinseln wurden Bäume, Lianen und exotische Pflanzen hinzugefügt. Doch was wäre ein Dschungel ohne seine Bewohner? Mit großer Sorgfalt haben die Kinder Elefanten, Zebras, Giraffen, Pandas und Co. in ihre Kunstwerke eingefügt.

Das Ergebnis kann sich sehen lassen! Jeder einzelne Dschungel ist ein einzigartiges Kunstwerk voller Fantasie und Farbenpracht. Die Kinder waren mit viel Freude und Ausdauer bei der Sache und sind zu Recht stolz auf ihre Werke.

Unsere kleinen Künstler haben nicht nur ihre malerischen Fähigkeiten weiterentwickelt, sondern auch viel über die Tierwelt Afrikas gelernt. Die farbenfrohen Dschungelbilder dürfen nun die Kinderzimmer schmücken und lassen uns täglich in die aufregende Welt Afrikas eintauchen.

Ein großes Lob an unsere kreativen Zweitklässler für dieses fantastische Kunstprojekt!

Am 24. März 2025 verwandelten sich die Klassen 2 und 3 der Grundschule Hesepe in kleine Forscherinnen und Forscher! Gemeinsam mit dem rollenden Umweltlabor „Grashüpfermobil“ machten wir uns auf den Weg zum Vogelpohlsgraben, um das Gewässer genauer unter die Lupe zu nehmen.

Ausgestattet mit Keschern, Becherlupen und Pinzetten bestimmten wir die Wasserqualität, untersuchten die Strukturvielfalt des Baches und suchten nach kleinen Lebewesen im Wasser. Dabei machten wir einige spannende Entdeckungen: Köcherfliegenlarven, Bachflohkrebse, Wasserskorpione und viele Wasserasseln tummelten sich in unseren Proben. Tom, unser Experte vom „Grashüpfermobil“, erklärte uns, dass diese Tiere ein Zeichen für eine gute Wasserqualität sind – eine tolle Nachricht für unseren Bach!

Finanziert wurde unser Forschungstag vom Verein zur Revitalisierung der Haseauen im Rahmen des Projekts „Hase verbindet – Insektenvielfalt am Fließgewässer fördern“. Ziel dieses Projekts ist es, Abschnitte der Hase und ihrer Zuflüsse naturnaher zu gestalten, um sie widerstandsfähiger gegen den Klimawandel zu machen. Gleichzeitig profitieren viele Tiere – besonders Köcherfliegen und Libellen – von neuen Lebensräumen.

Unser Ausflug war nicht nur lehrreich, sondern auch ein echtes Abenteuer. Am Ende des Tages waren wir uns einig: Die Natur ist voller kleiner Wunder – man muss nur genau hinschauen!

Am diesjährigen Wettbewerb „Känguru der Mathematik“ nahmen 17 Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klasse teil. Der Wettbewerb, der jährlich in mehreren Ländern stattfindet, fordert die Kinder heraus, ihr mathematisches Denken und ihre Problemlösungsfähigkeiten unter Beweis zu stellen. Die Aufgaben reichen von logischen Rätseln bis hin zu anspruchsvolleren mathematischen Fragen, die es den jungen Teilnehmenden ermöglichen, ihre Kreativität und Ausdauer zu zeigen.

Für die Schülerinnen und Schüler war es eine spannende Erfahrung, sich mit Gleichaltrigen zu messen und dabei nicht nur viel über Mathematik zu lernen, sondern auch ihren Teamgeist und ihre Ausdauer zu stärken. Die Teilnahme am Känguru-Wettbewerb ist eine tolle Möglichkeit, das Interesse an Mathematik zu fördern und den Kindern zu zeigen, dass Mathematik mehr ist als nur Zahlen – sie ist ein Abenteuer für den Kopf!

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