Unser Schulsporttag 2022
- 27 Teilnehmerurkunden
- 23 Siegerurkunden
- 22 Ehrenurkunden
Am Freitag, dem 27.05.2022, lud die Stadt Bramsche alle interessierten Schülerinnen und Schüler zum 2. Tuchmacherlauf im Rahmen des Stadtfestes ein.
Nora, Marie und Lotta aus der dritten Klasse waren für die Grundschule Hesepe am Start und wurden von zahlreichen Zuschauern an der 1,5km langen Strecke jubelnd angefeuert.
So erreichten die drei in einer ausgezeichneten Zeit, vor allem aber strahlend über die tolle Goldmedaille, das Ziel.
Im nächsten Jahr sind wir wieder dabei, waren sich die drei einig.
Es war ein tolles Event mit vielen vielen Zuschauern und die LehrerInnen sind sich schon einig, im nächsten Jahr mit vielen Kindern wiederzukommen.

Am Sonntag, den 15.05.2022, lud unser Sportverein alle Teilnehmer des Sportabzeichens zur Verleihung in unsere Mensa ein. Bei Kaffee, Kuchen und frischen Getränken wurden die Leistungen der Erwachsenen, vor allem aber auch der Kinder unserer Schule gewürdigt.
Bald ist es schon wieder so weit, denn am Freitag, dem 08. Juli, haben wir wieder unser gemeinsames Sportfest von Schule und SV Hesepe-Sögeln geplant.
Dann wird wieder um die Wette gelaufen, geworfen und gesprungen, so dass wieder viele Kinder ihre Prüfung für das Sportabzeichen ablegen und gleichzeitig an den Bundesjugendspielen teilnehmen können.
Vielen Dank an dieser Stelle nochmals und schon im Voraus an alle Beteiligten des Sportvereins, allen voran an Thomas Derks, den Vorsitzenden, für die super Koordination, und an Nanette Wolf und Carmen Derks für die Vorbereitung und Auswertung durch die gesamte Sportabzeichenabteilung.
Sei gegrüßt, lieber Nikolaus
Montagmorgen gegen 09:30 Uhr. Alle Kinder der Klasse 2b arbeiten fleißig, als es plötzlich an der Tür klopft. Wer kann das nur sein? Im Unterricht werden wir doch selten gestört! Herein kommt Herr Hoppe, doch er ist nicht allein: Als da wahrhaftig der Nikolaus vor uns steht, ist das Stauen groß! „Träume ich oder ist das der Nikolaus?“, fragt auch prompt Lucia.
Augenblicklich wird der Nikolaus mit Fragen überschüttet: „Magst du Kinder?“, „Ist der Weihnachtsmann dein Freund?“, „Du bist eigentlich ein Bischof, oder?“ und „Warum hast du so coole Sneaker an?“ (Antwort: „Weil ich zu so vielen Kindern gehen muss und so schneller unterwegs bin.“) sind nur einige der Fragen an den betagten Herrn.
Da passt es ja gut, dass die Klasse das Lied „Sei gegrüßt, lieber Nikolaus“ eingeübt hat und es dem freundlichen Mann mit Bart direkt stolz vorsingen kann. Der Nikolaus ist sichtlich erfreut und revanchiert sich mit einer Tüte voller Schlickereien für jedes Kind und einem tollen Geschenk für die Klasse: eine schöne Krippe, die direkt in der Klasse aufgebaut wird, und tolle Jaxon-Kreide, welche die Kinder im Anschluss an den hohen Besuch direkt ausprobieren müssen.
Die Klasse ist sich jedenfalls einig: Bitte lass es ganz schnell wieder Nikolaustag werden!
Der Nikolaus war da! Die Kinder der Klasse 1 staunten mit großen Augen als plötzlich der Nikolaus herein kam und konnten ihr Glück nicht fassen. Sogar ihre Briefe hatte er dabei! Für die Klasse gab es einen großen Sack mit Bauklötzen, da wurde sofort mit Feuereifer gebaut. Danke lieber Nikolaus!
Im Grundschulbereich der Landesaufnahmebehörde Bramsche-Hesepe (LAB), einer Außenstelle unserer Grundschule, führten wir in der Kalenderwoche 47 eine Projektwoche durch. Sie stand unter der Überschrift: „Woche der Demokratie“.
Die SchülerInnen der dortigen Sprachlernklasse 1/2 beschäftigten sich im Projekt „Kinder der Welt“ mit der Herkunft und kulturellen Vielfalt ihrer MitschülerInnen. Die Kinder der Sprachlernkasse 3/4 behandelten mit dem Projekt „Ich bin wie Du“ das Thema Ausgrenzung und Diskriminierung.
Die Projekte konnte dank der Unterstützung des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (vertreten durch die Stadt Bramsche) durchgeführt werden.
Zum Einstieg in die jeweiligen Projekte schauten wir uns gemeinsam sprachlich einfache Bilderbücher in Form eines „Bilderbuchkinos“ an:
Mit Hilfe einer Dokumentenkamera konnten wir die Bücherseiten großflächig an eine Wand im Klassenraum projizieren, so dass die Bilder für alle Kinder gut sichtbar waren. Auch der auf Grund der sehr engen Unterbringung in der Sammelunterkunft gebotene Abstand untereinander konnte beim Angucken der Bücher so gut gewahrt werden.
Nachdem wir uns die Bücher gemeinsam erlesen und Dinge dazu zusammen erklärt hatten, setzten sich die SchülerInnen in einem zweiten Schritt mit ihrer unterschiedlichen Herkunft und der kulturellen Vielfalt ihrer MitschülerInnen auseinander, um zu verstehen, was sie bei allen offensichtlichen Unterschieden, doch gemeinsam haben. Die älteren SchülerInnen wurden darüber hinaus auch an das Thema „Ausgrenzung und Diskriminierung“ herangeführt.
Verschiedene Bastelangebote und Bastelmaterialien, wie Ausschneidebögen, Scherenschnitte und besondere Buntstifte mit „Hautfarben“, standen zur Verfügung, um anschließend z.B. eigene „Selbstportraits“ zu erstellen oder auch eine „Menschenkette“ zu gestalten.
Am Ende präsentierten sich die SchülerInnen, nochmals unter zur Hilfenahme der Dokumentenkamera, gegenseitig ihre Bastelergebnisse und erstellten Materialien.
Zur Zeit besuchen SchülerInnen aus 16 verschiedenen Ländern die beiden Sprachlernklassen: Afghanistan, Albanien, Georgien, Irak, Iran, Israel, Jordanien, Kolumbien, Libyen, Nordmazedonien, Republik Moldau, Saudi-Arabien, Serbien, Syrien, Türkei, Ukraine.
In der letzten Woche haben wir in den zweiten Klassen die Bilderbücher „Das kleine WIR“ und „Das kleine WIR in der Schule“ von Daniela Kunkel gelesen. Mit der Dokumentenkamera konnten alle Kinder die Bilder über den Beamer in voller Größe betrachten und der Geschichte gespannt lauschen. Da macht das Anschauen eines Buches gleich doppelt Spaß!
Dieses Projekt konnte dank der Unterstützung des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (vertreten durch die Stadt Bramsche) durchgeführt werden.
Zuerst haben wir uns mit der Frage beschäftigt, was ein „WIR“ eigentlich ist und erkannt, dass es ganz unterschiedliche „WIRs“ gibt, zum Beispiel ein WIR in der Familie, in Freundschaften oder auch in der Schulklasse. Je nachdem, wie gut wir unser WIR pflegen, wird es stärker. Bei Streit kann es manchmal sogar für einige Zeit ganz verloren gehen… Deshalb haben wir besprochen, was unser kleines WIR klein und schwach macht und welche Dinge es groß und stark werden lassen.
Beide Klassen hatten hierzu viele Ideen, die wir auch auf einem Plakat festgehalten haben: So schwächen zum Beispiel Streit, Schimpfwörter, Ausgrenzung und Gewalt das WIR. Besonders groß hingegen wird das WIR, wenn wir zusammen halten, uns gegenseitig helfen und trösten, füreinander da sind, Dinge teilen, gemeinsam Zeit verbringen, Rücksicht aufeinander nehmen und zusammen spielen und lachen.
In diesem Zusammenhang haben wir auch über Regeln in der Klasse gesprochen und diese in der Klasse aufgehängt. Denn nur, wenn sich alle an die Regeln halten, kann es auch allen gut gehen und unser WIR wachsen.
Zu guter Letzt haben wir unsere eigenen WIRs gemalt: einige waren grün, andere rot, manche hatten Blumen auf dem Kopf, andere Fußbälle und eines hatte sogar ein Herz als Bauch. Stolz haben die Schüler ihre Kunstwerke mithilfe der Dokumentenkamera den anderen Kindern präsentiert.
Wir freuen uns schon darauf, in der nächsten Zeit unser WIR immer weiter zu pflegen, sodass es bärenstark werden kann!
Nach unserem Sponsorenlauf Ende Juni konnten wir am 13.07.2021 dem Verein Naga International Support Centre (NISC) e.V. einen Spendenscheck über 3.225,37 Euro für die Kinder einer Grundschule in Indien überreichen.
Nun kam (elektronische) Post aus Indien für uns. In der Genesis Academy kann seit ein paar Tagen wieder Unterricht stattfinden und mehr als die Hälfte der Schülerschaft ist nun schon wieder im Präsenzunterricht.
Die Kinder und ihre Lehrer haben sich sehr über die Spende aus Hesepe gefreut und möchten sich bei allen bedanken, die sich so unglaublich für den guten Zweck ins Zeug gelegt haben:
Unsere Schule konnte sich über eine sehr großzügige Spende in Höhe von 1.000 € von der Firma VON POLL IMMOBILIEN aus Dinklage freuen.
Die Spende unterstützt unseren „Unterricht außerhalb des Klassenzimmers“ – ein Konzept, was im letzten Jahr mit viel Begeisterung von den Kindern angenommen wurde und mittlerweile ein fester Bestandteil unseres Schulalltags ist.
Als Birgit Moormann, selbstständige Immobilienmaklerin im VON POLL IMMOBILIEN Team und die Geschäftsstelleninhaberin Dr. Lucie Lotzkat davon erfuhren, beschlossen sie, die Durchführung weiterer Projekttage finanziell zu unterstützen. „Uns ist es ein großes Anliegen, Kindern besondere Momente zu ermöglichen“, so Birgit Moormann.
Am 4. November überreichte Birgit Moormann Christine Neumann und Mareike Keur vom Förderverein den symbolischen Scheck:
Die Kinder freuen sich sehr darüber, dass sie auch zukünftig noch viele schöne Projekte im Freien durchführen können:
Wir sagen: Vielen herzlichen Dank!
Unsere Schule hat heute am 18. Abfallsammelwochenende der AWIGO teilgenommen. Die Aktion findet im Rahmen des World Clean Up Day statt und es hatten sich über 100 Institutionen – wie Schulen und Vereine – in Stadt und Landkreis Osnabrück bei der AWIGO angemeldet. Auch wir wollten unser Hesepe von achtlos weggeworfenem Müll befreien.
Die AWIGO stattete uns mit Warnwesten und Müllsäcken aus und auf dem Lehrerparkplatz wurde ein großer Container für unseren gesammelten Müll aufgestellt. Unser Hausmeister Herr Klose hatte uns dazu noch Abfallgreifer besorgt.
So gut ausgestattet ging es heute morgen direkt los: Jede Klassenstufe war für einen bestimmten Teil von Hesepe eingeteilt.
Klasse 1 kümmerte sich um den Bereich in der Nähe der Schule. Der größte Fund war ein altes Fahrrad. Das haben alle zusammen in den Container gebracht. Ganz schön schwer!
Alle Kinder der Klasse 1 haben sich über die vielen Zigarettenkippen am Kindergartenparkplatz geärgert und haben beschlossen: da müssen wir was tun!
Nachdem der Spielplatz sauber war, haben ihn alle fleißig ausprobiert:


Die zweiten Klassen waren ebenfalls sehr fleißig und hatten sich danach ihr Picknick auf dem Spielplatz redlich verdient:

Klasse 3 machte sich auf in Richtung „Schulwald“. Schon auf dem Weg dorthin füllte sich der erste große Müllsack sehr schnell. Flaschen, leere Becher, Bierdosen, ein Autoscheibenwischer, viel kleiner Plastikmüll… einfach achtlos an den Straßenrand und in die Gräben geworfen. Einige der Kinder machte dieser Anblick richtig wütend. Wie man so nur mit der Umwelt umgehen kann? Unfassbar!


Im Wäldchen angekommen, wurde sich kurz bei einem späten Frühstück gestärkt und dann wurde dort direkt weiter gesammelt. Herr Hoppe kam mit seinem Auto und nahm den bis dahin gefundenen Müll schon mit zur Schule.

Für Klasse 3 wurde der Müllsammeltag zeitgleich auch zu einem Tiererkundungstag: die Kinder fanden den Unterkiefer von einem Reh, Kreuzspinnen, Schnirkelschnecken, rote und schwarze Nacktschnecken und… eine fette Kröte.
Wieder an der Schule angekommen, halfen alle mit, den Container zu befüllen und hatten sich danach ein Eis auf dem Spielplatz redlich verdient.

Klasse 4 machte sich in Richtung Hauptstraße auf und legte von dort aus die lange Strecke bis zum Parkplatz der LAB zurück. Auf dem Weg bot sich ihnen ein unglaubliches Bild: Der Graben an der Hauptstraße ist eine Müllhalde und wird als Toilette benutzt:
Die Kinder scheuten keinen körperlichen Einsatz – ab durch die Hecke, da steckt eine Dose:

Es stellte sich die ungläubige Frage: Warum schmeißt man den ganzen Müll NEBEN den Mülleimer?
Viele fleißige Sammler…
… und ein interessanter Fund – eine Barbie hat ihr Kleid verloren:

Der Spielplatz wurde einem gründlichen Check unterzogen: alles sauber!

Die Kinder der Grundschule Hesepe haben heute erfahren, dass einige Mitmenschen sehr achtlos mit ihrer Umgebung und der Natur umgehen. Sie haben aber auch gemerkt, wie viel man in so kurzer Zeit gemeinsam als Team schaffen kann, wenn alle Hand in Hand zusammen arbeiten.
Vielen Dank an alle, die so fleißig mitgemacht haben! Ihr habt heute ein tolles Zeichen für eine saubere Umwelt gesetzt!
In der nachfolgenden Galerie finden sich die gesammelten Impressionen des heutigen Tages
(ein Klick führt immer zum nächsten Foto).